
Ваши вопросы, наши ответы и коментарии.
Здравствуйте, Наталья Александровна. Ответьте, пожалуйста, вы самостоятельно изготавливаете магнитные картинки, игры или приобретаете? Спасибо за ответ))
Елена Петровна учитель-логопед 11.05.2017
Здравствуйте, Елена Петровна. Спасибо за Ваш вопрос. Картинки на магнитной основе частично преобретаю. Но этот материал иногда не подходит к цели, которую ставлю в игре, поэтому часть картинок изготавливаю самостоятельно (технически сделать это не трудно). А игры и игровые пособия, представленые на страничке, мною придуманы, разработаны и используются в работе с детьми.
Спасибо за предоставленную информацию: очень интересны Ваши авторские пособия и игры, конспекты занятий, можно взять в свою работу. Желаю удачи и победы в конкурсе!
Любовь Николаевна 10.05.17
Спасибо за добрые слова.
Наталья Александровна, спасибо за подборку игр. Очень интересно и полезно.
Спасибо. Приятно, что информация представленая на моей страничке, оказалась полезной.
У нашей дочки очень вялый язычок. Он, практически не работает вверх и в стороны плохо. Какие занятия проводить? Говорим мы мало. Озвучивает животных. Видно, что понятие речи хорошее. Говорить хочет. Жестами и мимикой пользуется прекрасно. Боюсь упустить момент, когда жесты замещают речь. Дочке 3 года и 8 месяцев. Развитие года на 2,5 – около 3.
Спасибо за Ваш вопрос. В вашем случае поможет артикуляционная гимнастика и логопедический массаж. Только логопед сможет определить, какие именно артикуляционные упражнения и чем нужно проводить массаж язычка. Еще вам подойдет упр "Часики"- попросить ребенка улыбнуться и кончиком языка касаться то одного уголка губ, то другого. Упр. "Качели" – попросить ребенка открыть рот и попытаться дотснуться до носа, а затем до подбородка. Все упражнения выполняйте перед зеркалом.
Добрый день! Скажите пожалуйста, с какого возраста нужно заниматься с ребенком логопедической гимнастикой, страдают звуки З,Ж и Л, Р. Сейчас ребенку три года. И в некоторых словах звук Р произносит достаточно четко. Спасибо!
Здравствуйте! Артикуляционной гимнастикой в 3 года заниматься уже можно, если ребёнок выполняет упражнения по инструкции или по показу. В этом возрасте ребёнок должен правильно произносить звуки раннего онтогенеза и группы свистящих (с, сь, з, зь, ц). Если есть какое-то отставание, то выполнение упражнений лишним, конечно, не будет, но причина может быть не только в нарушении моторики (т.е. движений языка, губ и пр.). Если Вам кажется, что ребёнку нужна помощь, то лучше всего обратиться к логопеду. Попросите провести диагностику и порекомендовать игры и упражнения в соответствии с уровнем развития речи Вашего ребенка. Желаю Вам успехов!