Страница обновлена 28.03.2025

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 144" города Ярославля

Страница обновлена 28.03.2025
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 144" города Ярославля

Муниципальный проект

"Лаборатория проектирования образовательного процесса в ДОУ с учетом пола ребенка"

2024-2025 учебный год

Участники реализации проекта: МДОУ "Детский сад № 40", МДОУ "Детский сад № 73", МДОУ "Детский сад №144», МДОУ "Детский сад №182», МОУ «ГЦРО»

Руководитель проекта  -  Новоселова Елена Сергеевна, заведующий МДОУ «Детский сад № 144»

Контакты:      телефон 74-62-12,  yardou144@yandex.ru

Ответственный исполнитель: Семерикова Надежда Александровна, старший воспитатель

Координатор проекта:    Богомолова Лидия Вадимовна, методист "ГЦРО"

Документы

Приказ МОУ ДПО "Городской центр развития образования" № 01-08/119 от 16.10.2024г  О создании творческой группы (лаборатории) проектных команд дошкольных образовательных учреждений по реализации полоролевого подхода в образовательном процессе «Лаборатория проектирования образовательного процесса в ДОУ с учетом пола ребенка» с приложениями - Положение о Лаборатории, Состав Лаборатории, Паспорт проекта и План реализации. 

Приказ о создании творческой группы в ДОУ по реализации Проекта

План работы Творческой группы ДОУ на 2024-2025 учебный год

Отчеты

Мероприятия 

26 марта 2025 года на базе МДОУ «Детский сад № 144» в рамках Ярославского городского педагогического форума «Воспитание как национальный стратегический приоритет» проведено мероприятие в формате КЕЙС СТАДИ «Традиционные семейные ценности: 5 вопросов – 5 ответов». Опыт работы по формированию традиционных семейных ценностей у детей дошкольного возраста средствами полоролевого подхода представили творческие команды пяти дошкольных учреждений города Ярославля: МДОУ №№ 40, 57, 73, 144, 182.

Все команды входят в «Лабораторию проектирования образовательного процесса в ДОУ с учетом пола ребенка». Куратор Лаборатории – Богомолова Л.В., методист МОУ "ГЦРО".

В ходе мероприятия слушатели искали ответы на проблемные вопросы:

  • Полоролевое и гендерное воспитание: это одно и то же?
  • Чему еще может научить сказка?
  • Игры мальчиков и девочек: вместе или врозь?
  • Дружная семейка: это про кого?
  • Все в песочнице равны: так ли это?

По отзывам участников мероприятия представленный опыт имел научное обоснование, представлял большой практический интерес для педагогов, получил высокую эмоционально-окрашенную оценку коллег. 

20 декабря состоялся семинар для педагогов ДОУ на тему: «Полоролевое воспитание дошкольников, условия реализации полоролевого подхода в воспитании детей».

В рамках семинара были рассмотрены теоретические аспекты полоролевого воспитания, его значение для формирования гармоничной личности ребенка, а также современные подходы и методы, используемые в работе с дошкольниками. Педагоги обсудили практические примеры организации игровой и познавательной деятельности, направленные на развитие у мальчиков и девочек традиционных и современных представлений о мужских и женских ролях в обществе.

 

 

 

 

14.02.2025 года на базе МДОУ «Детский сад № 144» состоялся практико-ориентированный семинар «Реализация гендерного подхода при построении образовательной среды и организации образовательной деятельности с детьми в дошкольной образовательной организации». Семинар провела старший преподаватель кафедры дошкольного образования ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования» Зятинина Т.Н. На мероприятии присутствовали 22 педагога из 6 дошкольных учреждений города Ярославля, участвующих в реализации муниципального проекта «Лаборатория проектирования образовательного процесса в ДОУ с учетом пола ребенка» (ДОУ №№ 40, 44, 57, 73, 144, 182). Педагоги получили ценный теоретический и практический материал по вопросам реализации гендерного и полоролевого подхода в ДОУ.

Зятинина Т.Н теория